Page 10 - Historia
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en un contexto de ruido inevitable… Aquí, en la altura, trabajando bajo presión, no es de extrañar
            que tenemos que hacer que las relaciones misioneras sean la prioridad número uno, para la
            oración”.

            En 1974 después de 10 años de planificación, comenzó la construcción

            del nuevo Colegio Internacional, gracias  al apoyo del Gobierno de
            Holanda  y  las  innumerables  gestiones  de  Mr.  Smith  a  través  de  la
            misión EUSA.



            Se inició la búsqueda de un director peruano, es así que la Srta. Evangeline Payne, que pertenecía
            al personal del Colegio, con una riqueza de experiencia y habiendo nacido en el Perú, en 1975
            fue la primera Directora peruana del Colegio Internacional, mientras que Mr. Smith fue el Director

            del Proyecto de Construcción.

            El 17 de setiembre de 1975 el embajador de Holanda P.J.F. Daniëls en presencia de los cónsules
            de Holanda y Gran Bretaña, el Alcalde la ciudad, tres Jefes militares, las autoridades del Ministerio
            de Educación, el misionero David Jones como presidente de Campo de EUSA y demás invitados
            especiales, inauguraron el nuevo local del Colegio Internacional, en la nueva Urb. Valencia, en
            medio de mucha algarabía y alabanzas infaltables y merecidas a nuestro buen Señor.




















               (Recibimiento al Embajador de Holanda Daniëls por parte del Prof. Raúl Araníbar con una estudiante del 4° de
                secundaria – 1975 -  Ceremonia de Inauguración del Colegio Internacional en presencia de las autoridades de
                                                         Arequipa)

            El cambio de local y la ubicación fue muy satisfactorio y se constituyó en un gran atractivo para
            los padres de situación económica acomodada, que prefirieron nuestros servicios por la buena
            imagen que se había proyectado auténticamente, desde hace 50 años atrás. No obstante, se
            mantuvieron pequeñas sub sedes de educación inicial en zonas periféricas con escasos recursos

            económicos de la ciudad, que siguieron siendo parte del Colegio Internacional, por muchos años
            más.
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